Sabtu, 28 Mei 2011

Naskah nga-MC-an Seminar Literasi

Ehm bangganya, beberapa waktu lalu di sekolah tempatku SMA Darul Hikam dan LIPI bekerjasama mengundang beberapa tamu undangan yang peduli akan budaya literat di Indonesia khususnya jawabarat dengan sasaran yang dikritisi adalah remaja. Jujur ya aku suka sekali membaca, tapi hanya sastra (heheu: novel. cerpen, buku biografi dengan bahasa sastra tidak terlalu membentuk susunan kalimat sejarah Huaaa ngantuk!) buku-buku Motivasi dan agama heheheu... Nah kebetulan salah satu pembicaranya adalah Mba Helvy Tiana Rosa, wah tambah Happy, selain ngemc dapet kesempatan jadi moderator juga. aku mau seperti beliau cuma kemmapuan berbahasa dan hasrat menulisnya bagaikan Langit dan Bumi. Nah enaknya disini kita diberikan kesempatan untuk terus mengembangkan kemampuan yang telah kita miliki dan belajar berbagai kemampuan yang belum dimiliki lewat banyaknya pengalaman. Cape tapi menyenangkan...


Assalamualaikum Wr.Wb
  1. Yang terhormat Pimpinan Perguruan Darul Hikam;
  2. Yang terhormat Pembina Masyarakat Literasi Indonesia;
  3. Yang terhormat Kepala Bapusipda;
  4. Yang terhormat Ketua Gerakan Pemasyarakatan Minat Baca (GPMB) Jawa Barat;
  5. Yang terhormat segenap civitas akademik Perguruan Darul Hikam;
  6. Yang terhormat kepada seluruh tamu undangan yang telah berkenan hadir.

 Asyhaduallaillahaillawloh wahdahula syarikala wa asyhaduanna muhammadan abduhu warosuluh amma ba’du.

Pertama marilah kita panjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT. Atas berkat dan rahmat-Nya kita dapat berkumpul dalam ruangan ini dalam keadaan sehat wal’afiat dan penuh suka cita.
Dalam Acara
“SEMINAR NASIONAL LITERASI, CERDAS MEMBACA, CERDAS BERKARYA”

Para Hadirin yang kami hormati,
Adapun rangkaian acara pada hari ini adalah:

  1. Tilawah Al-Quran
  2. Kemudian menyanyikan Lagu Kebangsaan “Indonesia Raya”
3.Sambutan Pembina Masyarakat Literasi Indonesia (MLI) Bogi Soedjatmiko, Ph.D
4.Sambutan Pimpinan Perguruan Darul Hikam, DR. H. Djadja Djahari,M.Pd
5. Presentasi dari Keynote speech, Ibu Dra. Netty Prasetyani, M.Si dengan tema “Jawa Barat Cerdas Membaca, Cerdas Berkarya”
6. “Literasi Informasi untuk Perubahan Kualitas Hidup; Usaha Peningkatan Ekonomi dan Pendidikan” oleh Bpk. Suheman, M.Si
7. Dialog tentang “Membangkitkan Minat Baca dan Berkarya untuk Anak Didik dan Masyarakat.” oleh Ibu. Helvy Tiana Rosa, M.Si

Sebelum acara dimulai alangkah baiknya apabila kita mengucapkan BAsmallah bersama-sama!

Pembacaan ayat suci al-qur’an oleh ananda Muhammad Iqbal dan saritilawah oleh ananda Nurul Qolbi,
Kepada M. Iqbal dan Nurul Qolbi kami persilakan.

Demikian lantunan ayat suci Al-qur’an semoga dapat menjadi kebaikan dan keberkahan untuk kita semua, amin ya Robbal alamin.

Menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya, dengan kondaktor ananda Shevira Damayanti,
Kami persilahkan,
Hadirin dimohon untuk berdiri.
Hadirin kami persilakan untuk duduk kembali.

Sambutan Pembina Masyarakat Literasi Indonesia (MLI) oleh Bogi Soedjatmiko, Ph.D,
Kepada Bapa Bogi Soedjatmiko kami persilahkan,

Sambutan Pimpinan Perguruan Darul Hikam oleh  DR. H. Djadja Djahari,M.Pd,
kami persilahkan,

Para Hadirin yang kami hormati,
Anak-anak kita berada pada tingkat terendah di Asia Timur berada diperingkat 5, setelah 75.5 (Hong Kong), 74.0 (Singapura), 65.1 (Thailand), 52.6 (Filipina), dan 51.7 (Indonesia). Kemudian Studi ini juga melaporkan bahwa siswa Indonesia hanya mampu menguasai 30% dari materi bacaan karena mereka mengalami kesulitan dalam menjawab soal-soal bacaan yang memerlukan pemahaman dan penalaran. Berdasarkan pada [PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) dan IEA (International Association for the Evaluation of Education Achievement) pada 2001 dan 2006]
Literasi dapat mencegah masalah besar seperti kemiskinan dan pengangguran pada masyarakat Jawa Barat, sebagaimana dikemukakan UNESCO; Literacy is universally linked with poverty reduction, economic growth and wealth creation.
Maka dari itu Masyarakat Literasi Indonesia (MLI) sebagai lembaga pengembang dan pendamping masyarakat ini melalui program literasi;
1) pencerahan dan penyadaran masyarakat akan pentingnya ilmu pengetahuan dan teknologi terapan; dan
2) mendampingi masyarakat Jawa Barat menjadi komunitas literat yang mampu berkarya di lingkungan Jawa Barat.
Mari kita sambut (pidato ilmiah????atau diskusi?)pembicara kunci pada seminar kali ini, Ibu Dra. Netty Prasetyani, M.Si dengan tema “Jawa Barat Cerdas Membaca, Cerdas Berkarya”

“Literasi Informasi untuk Perubahan Kualitas Hidup; Usaha Peningkatan Ekonomi dan Pendidikan” oleh Bpk. Suheman, M.Si

Ada Dh Voice (3x tampil)

Kini menginjak waktu untuk Ishoma, kepada seluruh hadirin kami persilakan untuk mencicipi hidangan yang telah tersaji.

Kini acara dialog tentang “Membangkitkan Minat Baca dan Berkarya untuk Anak Didik dan Masyarakat.” Dengan Nara Sumber Ibu Helvy Tiana Rosa, M.Si, yang akan dimoderatori oleh Ibu Yuni Andayani S.S

Pembacaan Doa

Demikianlah rangkaian acara Semiar Nasional Literasi Cerdas membaca, cerdas berkarya, semoga dapat memberikan manfaat, terutama dalam penanaman gemar membaca sebagai salah satu upaya menumbuhkan kebudayaan literat pada pelajar JAwabarat untuk meningkatkan kualitas diri dan taraf hidup dan keluarganya.
Kami mewakili panitia MLI dan SMA Darulhikam mengucapkan terimakasih sebesar-besarnya dan mohon maaf apabila terdapat hal-hal yang kurang berkenan diha ti hadirin.
Wabilahitaufik wal hidayah wassalamualakum Wr Wb.
           

Naskan Biantara

Ieu mangrupa Naskan Biantara (Pidato) dina basa Sunda nu didugikeun murid Sim kuring Muthmainatul Fitri kelas XI alhamdulillah tiasa janten pinunujul ka tilu tingkat Dinas Kota Bandung, Nu diayakeun KU MGMP bahasa Sunda. alhamdulillah gaduh murid rareeus kana basa, aksara jeung Budaya Sunda! ari kieu mah sanajan teu acan janten pinunjul ka hiji tambih sumangeth wae ngapingna...


Mekarkeun budaya Sunda ngaliwatan Canggihna tehnologi
Assalamu’alaikum wr wb
Asyhaduallaailaahailallah wa asyhaduanna muhammadan abduhu wa rosuluhu amma ba’du
Sampurasun,,,
Girang pangajen nu ku sim kuring dipikaajen,
Bapa sinareng ibu guru nu ku simkuring dipikaajen,
Rerencangan sadaya nu ku sim kuring dipikadedeuh.
Puji sinareng syukur urang sanggakeun ka gusti nu maha kawasa parantos maparin nikmat kasehatan ka urang sadaya dugi ka danget ayeuna urang tiasa paamprok jonghok dina ieu rohangan. Dina kasempetan ieu sim kuring ngadeg payunen hadirin sadaya sanes lauk buruk milu mijah atanapi mapatahan ngojay ka meri, tapi sim kuring bade neda widi baris medar biantara anu tema na Budaya Sunda jeung Tehnologi na mangsa kiwari.
Hadirin hormateun Simkuring,
Kabudayaan Sunda mangrupa salah sahiji kabudayaan nu kawilang kolot nu aya di Indonesia. Leuwih kolot tibatan kabudayaan Jawa. Tapi mun nilik kaayaan ayeuna, di jaman anu geus sarwa moderen dimana sagala rupa hal nu dipikahayang bisa kacumponan. Ku kamajuan Tehnologi anu kacida gancangna. Datang nu ieu, datang nu itu. Sabuat loba jalma diajar jeung make tehnologi nu ieu geus datang deui tehnologi nu sejen. Conto saperti ayana internet nu ngabogaan mangpaat anu kacida lobana, teu saeutik oge hengkerna. Loba mangpaat soteh lamun dipake sacara wijaksana. Jaman baheula mah hayang nyaho kumaha sajarah nagara batur teh meuni hese, tong neangan sajarah nagara batur neangan sajarah nagara sorangan wea bet asa hese. Beda jeung jaman ayeuna, ibaratna tinggal sakali klik murudul inpormasina.
Tuluy ayeuna naon patalina Kabudayaan Sunda jeung Tehnologi? Jentre pisan pakaitna. Cik ari ayeuna dina Internet make basa naon? Lain Basa Sunda. Tong boro Basa Sunda, Basa Indonesia ge lain. Tah hal eta oge anu mangaruhan Budaya urang anu teu maju-maju, teu loba nu makena kalah karasa beuki mundur hususna tina Budaya jeung Basa Sunda. Nonoman jaman ayeuna geus jarang anu ngobrol ngagunakeun Basa Sunda, lantaran Basa Sunda dianggap basa anu geus teu penting di wanci nu sarwa moderen jeung global, tong boro Basa Sunda, Basa Indonesia ge geus dianggap teu penting, dinomor duakeun dianggap na teu penting jaman ayeuna mah nya eta Basa Inggris, Basa Internasional tea. Nu dianggap leuwih ngarojong kana pagawean jeung elmu pangaweruh.
Para hadirin nu ku simkuring dipikahormat,
Salian ti Basana loba keneh kabudayaan-kabudayaan urang anu geus kageser ku majuna Tehnologi. Baheula mah ngalagu teh ngalagu teh mupuh, nembang, ngawih, jeung kakawihan eh kiwari mah teu kolot teu budak lalaguan teh resep keneh musik pop, rok, dangdut, jeung jazz. Kitu oge dina alat musik, lamun baheula urang ngan apal jeung bisa ngamaenkeun  kendang, kacapi, suling, jeung sajabana, eh ari ayeuna alat musik eta kageser ku alat musik gitar, piano, drum, biola, bass jeung loba keneh. Aya deui kasenian wayang nu laun-laun ditinggalkeun, sabab aya anu dianggap leuwih rame, nyaeta drama, kabaret, opera jeung sinetron jeung rea deui.
Tapi dimana-mana hiji hal kacipta di dunya pasti aya mangpaat jeung mudorotna. Mudorot na mah nya kitu, budaya sunda kageser ku budaya lain lantaran maju na Tehnologi. Tapi disisi lain manpaatna nya eta urang bisa ngawanohkeun budaya sunda ka kancah internasional ngaliwatan tehnologi kawas facebook, twitter, blog, jeung youtube  nepi ka SUNDA dipikawanoh disakuliah dunya sacara Folk jeung lore na, kawas urang sundana, basana, kabiasaanna katangen di facebook contona wae grup facebook baraya sunda sadunya, artikel, essei, dongeng, babad, carpon, novel, sajak  ngeunaan budaya loba ditulis ku ahli atikan jeung budayawan, sastra sastrawan Sunda ngaliwatan Blog, kagiatan kawas drama, longser, pintonan seni, pagelaran wayang, adat nikahan bisa ditingali di Youtube. Katut ka kadaharan urang sunda, bahan jeung cara nyieunna, karya sastra, kasenian, ubar tradisional, jeung loba hal ngeunaan kasundaan bisa kapanggih di internet, nu mangrupa salah sahiji produk tehnologi nu kacida majuna. Nu tangtu wae tehnologi teh jadi tempat pikeun nyumebarkeun kabeungharan intelektual jeung local genius urang Sunda ka masarakat Dunya, lain ngan ti indung ka budak, lain jang urang sunda wungkul. Nu matak jadi reuus, Salian ti eta,  urang sunda bisa neangan inpormasi nu leuwih loba ngeunaan Kabudayaan Sunda nu ngabalukarkeun kabudayaan Sunda leuwih dipikawanoh, geus dipikawanoh tuluy dipikanyaah, geus dipikanyaah tuluy dimumule ku cara dipake. Kawas paribasa Mun teu wanoh moal bogoh, jadi salian ti kamajuan tehnologi ieu kamekaran jeung kabeungharan basa, kabudayaan katut aksara Sunda, urang salaku nonoman kudu bisa ngamekarkeun, ngadokumentasikeun, ngawanohkeun, ngaramekeun internet ieu ku basa urang, sangkan pikangiruteun, tuluy bisa hirup. perlu pangrojong ti pamarentah, boh dina atikanana, kawas pangajaran basa Sunda disakola, kawas ayeuna diwanohkeun ti tingkat TK nepi ka SMA, jadi mulok wajib, ngaliwatan perdana kuring geus reeus, tapi tambahan deui kagiatan nu mawa unsur budaya Sunda. Nu cara ngawanohkeun atawa masarkeunna ngaliwatan internet.
Salah sahiji cara ngawanohkeun jeung ngamumule budaya Sunda lain ngagunakeun tehnologi internet wae tapi ngagunakaeun tehnologi nu lain nyaeta tv, ku ayana tv lokal di Bandung. Acara-acara tv kasebut nyiarkeun macem-macen kabudayaan sunda saperti wayang, kawih jeung acara musik gamelan. Komo deui nepikeun warta make Basa Sunda. Aya oge acara nu nyiarkeun ngeunaan Aksara Sunda. Salian ti ayana tv-tv lokal anu nagmumule kabudayaan Sunda, aya oge cara nu lain nya eta dengan ngayakeun ­pasanggiri nu aya patalina jeung kabudayaan sunda saperti pasanggiri biantara, pasanggiri pupuh, pasanggiri nulis aksara sunda, pasanggiri ngadongeng jeung sajabana. Kusabab kitu hayu urang babarengan keur ngaronjatkeun jeung ngamumule budaya sunda. Ulah nepikeun Jati kasilih ku junti, pri bumi ka elehkeun ku pandatang kababawa budayana, basana, laku lampahna, teu teuing nunjukkeun identitas kasundaanna, kawas nyarita elu gua, langkung resep barongsai daripada sisingaan, resep keneh ngagesek biola daripada metik kacapi, reeus niup saxsofone daripada suling, reureug ngagebugan drum daripada kendang, asa keren bisa karate daripada penca.
Padahal dijentrekeun yen miara jeung ngamumule budaya sorangan saluyu jeung parentah Allah SWT, Di QS Ar rum ayat 22 nu unina:
Wamin aayaatihii manaamukum bilaiyli wannahaari wabtigooo ukum min fadlihii, Inna fiidzalika laa aa yatiin liqowmiyyasmangunn..
Sakitu wae biantara ti sim kuring, mugi-mugi naon nu ku sim kuring dugikeun tiasa mere mangpaat kanggo urang sadaya husus na pikeun urang salaku nonoman-nonoman Sunda ngarah gaduh kareueus dina ngamumule budaya sunda.
Dicekapkeun sakitu bae ti Sim kuring,  Simkuring nedan pangapunten bilih aya kekecapan sim kuring anu nyelekit kana ati sumarabah kana manah. Pondok nyogok panjang nyugak,  Bobo sapanon carang sampakan mugia jembar pangampura.
Bilahi fii sabililhaq
Wasslamualaikum warahmatullahi wabarukatuh…
Sampurasun.



Pangalaman Munggaran Ngawulang


 Pangalaman Munggaran Ngawulang
Ku Novera Yuliana S.Pd
Asa karasa bagja jadi guru, saumpama murid merhatikeun nalika guru keur nerangkeun, pancen dipigawé tepat waktuna kalawan bener, absensi pinuh, tuluy nalika murid ngaaprésiasi kana naon nu geus diterangkeun jeung nu kajadian dikelas. Tapi geuningan pikeun ngahontal hal éta hésé-hésé gampil pikeun guru munggaran kawas kuring, komo ngajarkeun basa Sunda dikalangan budak SMA jeung SMK, anu ceunah barudak rumaja Bandung kiwari mah geus hareseeun maké basa Sunda.

Pikeun kuring sorangan ngamimitian ngajar téh matak rantug jajantung, ku waasna téa nyanghareupan murid, komo ngamimitian pisan ngajar kudu ngajar budak SMK nu 98% muridna lalaki, béda nalika PLP mah di SMA Negeri aya murid awéwé jeung lalaki, nu suasana gé béda, Mun téa mah pas ngajar téh pan kudu boga RPP jeung Silabus sarta atribut administrasi Guru énya ku ayana hal éta ngabantuan pisan pikeun prosés KBM. Tapi da munggaran téa tangtuna hal éta tacan disiapkeun, nalika PLP mah ngajar kelas XI ari pas nyaanan ngajar kelas X, rada ngawangwang pas wéngi téh kumaha isuk dikelas, rék wawanohan teras ngobrol ngalér ngidul.. pikeun akrabisasi. Salaku tatahar jeung kamungkinan langsung mere matéri saumpama waktuna lila keneh.

Kiwari mah geu aya genep bulanan pangalaman ngajar kamari di SMK, tetep weh sarua karasa reeus, Jadi Guru saumpama muridna muserkeun paniten nalika urang keur nerangkeun, murid ngerjakeun pancén kalawan enya-enya jeung daria, mere aprésiasi kana naon nu kajadian dikelas, jeung absénsi anu full nalika pangajaran urang alias tara aya nu kabur nalika jam pelajaran urang. Geuningan pikeun urang alias ngawujudkeun hal kawas kitu téh teu gampil, ari sugan téh kari ngablam-blam wungkul, tapi beda kelas beda murid beda proses KBM na  téh, sanajan sarua materina nepikeunna sarua antukna béda hasilna aya dihandap rata-rata ngahontal KKM, malah aya kelas super nu pangeusina serba hayang leuwih aya persaingan sehat téa. Aya kesan nu béda dina unggal kelasna.

Carana rupa-rupa kelas téh aya nu hayangna diaping jeung dikontrol aya nu resepna dikencarkeun, murid ge rupa-rupa lamun pelajaran téh aya nu resepna tampil kahareup (ekstovert) aya gé nu hadean dina tulas-tulis (éraan introvert) énya kasebut fresh graduate téa jadi coba-coba model PBM. Rupa-rupa metode dilarapkeun

Kabénéran nalika keur nyusun skripsi aya lanceuk tingkat cpns, tempat ngawulangna di overkeun ka kuring atuh mimiti munggaran nyobaan jadi guru nyaana matak asa rantug jajajntung, kaberneran ngajar budak SMK kelas X nu muridna lolobana lalaki nu katélah rada barangor, rada sieun tapi nalika dijalanan urang ngawanohkeun diri urang nyobaab wanoh murid, ngobrol, aturan-aturan diajar dina pangajran basa Sunda anu kudu disapikan ku guru jeung muridna ngamotivasi siswa.

Pagawéan guru téh siga nu gampil katingalina ukur ngablam-blam dihareupeun kelas, tapi kan teu cukup kitu waé kabénéran barang mimiti ngajar matérina téh ngadongéng keur itu téh ngadongéng sasakala pare geuning barudak téh langsung pada jempling anténg ngabandungan tah meureun rada asup nyarita dongéng make vocal sora nu beda pikeun tokoh-tokohna sora rada siga Bapa –bapa karakterna gagah, wanter, wibawaan pikeun Baatara Gurubari dibarengan pasemon jeung rengkjakna béda dewa anta nu ka imajinasikeun aki-aki bongkok atawa déwi Sri pohaci anu andalémi geulis sorana lalaunan bari pasemon jeung réngkak di umat-imut wah geuning barudak téh aranténg ngabandungan. Kitugé nalika nitah nyaritakeun deui dina wangun tulisan hasilna matak nyugemakeun , kahiji pikeun pancen munggaran siswa daék nyetorkeun pancénnna lamun ningali ti hasilna bisa jadi criteria kahareupna néangan cara séjén sangkan murid bisa leuwih sumanget deui. Tangtuna barang murid ngalaksanakeun midamel pancén, kudu buru-buru diajénan geura peunteun tuluy pikeun deui, kun u panghadéna bahas dikelas carita-caritakeun di kelas nu séjén saha nu jadi primadona unggal kompetensi atawa matéri nu ditepikeun (reward). Kitu gé pami nu nyieunna pancén asal-asalan béré koméntar ti tugas nu ngasal, tulisan nu teu kaharti kertas nu kotor koméntaran. Tugas nu élat sakumaha kasapukan ti heula diitung elat per mingguna unggal minggu étab ponna dikurangan 0,5 lamun mere hukuman atawa punishment téh kawas kieu urang kudu tudu konsisten teadilakukeun sacara terus-terusan nu asalna A kurangan atuh jadi B,bacaaan lantaran elat dua minggu. Mun masih teu robah kali-kali pas ngabagikeun nu elat langsung diomongkeun hal kawas kieu sakumaha pangalaman kaitung matih.
Da maranéhna pada silih éra…

Pangajaran satuluyna analisis unsure intrinsic carpon bagikeun majalah sakolompok 1. terangkeun bag-bagan karya sastra nepi kasabit carpon naon, jeung unsure intrinsic nu nyangkaruk dijéro karya sastra tadi. Urang kari ngontrol, merhatikeun, ngajawab patalekan murid, bisa bari ngobrol jeung murid, ngabsen nanyaan tugas nu can asup, nu nminggu kamari naha teu abus. Ngageungereuhkeun dangdanan, cara make bajuulah bosen, Puji nu potongan buukna rapih teu  pira tapi mayotitas ayeuna bukkna jadi rarapih.


Sambutan Wisuda

Ehm, sewaktu Amih (Ibuku) keluar mengantarkan kakaky teh Ugi Wisuda di sasana Budaya Ganesha, Beliau mengatakan ehm bangganya ketika salah seorang Wisudawan dinatarkan kedua orang tuanya, dipakaikan mendali, dan ijazah serta ia diberikan kesempatan memberikan sambutan Wisuda di depan ribuan wisudawan dan orang tua yang mengantarkan putra dan putrinya, begitu bangga. Ucap beliau. Di dalam hatiku sebetulnya Ingin melakukan hal yang Ibu harapkan tadi, tapi rasanya sulit seorang mahasiswi jurusan pendidikan bahasa daerah, berebut memberikan sambutan wisuda disaat acara sakral itu dengan mahasiswa UPI yang beribu-ribu dari berbagai jurusan. tapi dihatiku berdoa, Ya Allah berikan kesempatan itu, untuk bahagiakan Amih, aku ingin Ia bangga dengan pilihan aku! dan alhamdulillah pada Wisuda gelombang 1 UPI, 26 April 2010 saya dapat menyampaikan Naskah wisuda ini, tapi sayang Amih ga bisa ikut karena sakit, tapi Amih tau saya bisa melakukan yang Amih harapkan (aduh jadi ingat Sedih) dan tanggal 3 Mei 2010, Ibu meninggalkan aku dan teteh...


Assalamualaikum Wr.Wb
Salam Pendidikan untuk kita!

1.     Yang terhormat Pimpinan dan anggota Majelis Wali Amanah;
2.     Yang terhormat Rektor dan para pembantu rektor;
3.     Yang terhormat pimpinan dan anggota senat akademik dan anggota;
4.     Yang terhormat pimpinan dan anggota Dewan Guru Besar;
5.     Yang terhormat segenap civitas akademik;
6.     Tak lupa rekan-rekan, orangtua dan keluarga wisudawan serta para tamu undangan yang sangat kami cintai. 
Pertama marilah kita panjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT. Atas berkat dan rahmat-Nya kita dapat berkumpul dalam ruangan ini dalam keadaan sehat wal’afiat dan penuh suka cita.
            Kawan-kawan seperjuangan yang sedang berbahagia,
Alhamdulilah, hari ini kita dapat mengikuti prosesi wisuda tahun 2010 di kampus tercinta, Universitas Pendidikan Indonesia. Kita bangga, karena UPI telah menggembleng kita terutama dalam hal ilmu pengetahuan dan kependidikan. Meskipun dalam beberapa kesempatan, masih ada sebagian kawan yang berkelakar, mengatakan bahwa UPI merupakan singkatan dari Universitas Padahal IKIP. Tidak bisa dipungkiri karena memang kampus kita yang dulunya IKIP merupakan satu-satunya perguruan tinggi mantan IKIP yang tetap mengusung misi pendidik, sehingga nama pendidikan tetap melekat.  
Catatan sejarah mengungkapkan, dalam pidato pembukaan PTPG yang kelak menjadi IKIP, dan kini UPI, pada tahun 1954, Menteri Pendidikan dan Pengajaran  pada saat itu, Mr. Muhammad Yamin mengemukakan perlunya disiapkan guru yang bermutu dan bertaraf universitas untuk meningkatkan kualitas pendidikan yang akan merintis terwujudnya masyarakat yang sejahtera dari lulusan PTPG. Dari cita-cita mulia itulah, sampai kini telah berubah menjadi UPI, tetap dalam koridor utama, yakni mencetak guru dan turut serta membangun dunia pendidikan di Indonesia.


Kawan-kawan beserta orangtua dan undangan,
Ketika memutuskan UPI sebagai perguruan tinggi untuk melanjutkan pendidikan, banyak pengharapan, dan yang ingin diwujudkan di kampus ini. Hal ini semakin kuat ketika memulai Masa Orientasi Mahasiswa. Pada kenyataannya peluang dan kesempatan itu lebih luas dari harapan dan rencana-rencana awal yang dibawa ke kampus tercinta Universitas Pendidikan Indonesia. Tentulah segala pencapaian itu tidaklah mudah, disana terdapat do’a dan keikhlasan orang-orang terkasih yang selalu memberikan dukungan secara moril dan materil hingga kita dapat berada diruangan ini, untuk itu kami sebagai wisudawan ingin mengucapkan rasa hormat dan terimkasih kami kepada orang tua, keluarga, para dosen dan segenap civitas akademika UPI. Teriring permohonan maaf, jikalah selama ini ada perbuatan dan perkataan kami yang kurang berkenan dihati Bapak dan Ibu.
            Kawan-kawan seperjuangan beserta orangtua dan undangan,
            Dari sini, dari gedung utama UPI yang bermula dari puing vila Isola, kini menjelma menjadi gedung menjulang megah tertata. Harapan kami, semoga kami pun mampu menjadi lulusan yang dapat memajukan dunia pendidikan khususnya dan pembangunan bangsa Indonesia pada umumnya.
            Hadirin para tamu undangan yang kami hormati,
            Membincangkan alumnus UPI, tidak hanya membincangkan dunia pendidikan dan guru. Karena selain pencetak guru kini UPI mencetak lulusan tenaga ahli,dalam bidang bisnis, pariwisata, sastra, teknologi dan sains. Walaupun jargon Pendidikan dan Guru selama ini melekat pada universitas yang kita cintai ini. Maka dari itu diharapkan para alumnus UPI mampu bersaing dengan lulusan dari perguruan tinggi lainnya, dalam memajukan dan mencerdaskan kehidupan bangsa Indonesia. Sesuai dengan slogan UPI a leading and outstanding.
Hadirin yang berbaghagia,
Agar terwujud keberlangsungan sebuah bangsa dan peradaban, kehadiran pahlawan mutlak diperlukan. Pahlawan tesebut bukan orang sakti turun dari langit. Pahlawan adalah manusia biasa yang melakukan pekerjaan besar dan ikhlas. Pada titik inilah kita menemukan sosok manusia tersebut adalah guru. Berkat guru sebuah bangsa menjadi maju dan memiliki peradaban. Namun sayangnya, tidak setiap guru mendapat kehidupan layak. Dan tidak setiap daerah di Indonesia memiliki guru. Di tengah fenomena pendidikan di Indonesia itulah, kita pun patut berbangga hati, karena pemerintah telah melakukan reformasi pada dunia pendidikan dengan meng-upgrade sekitar 2,7 juta guru dan 0,3 juta dosen. Reformasi ini dimulai pada saat Presiden SBY mendeklarasikan guru sebagai profesi pada tahun 2004 atas desakan guru di seluruh Indonesia. Setelah itu, diikuti pula dengan dikeluarkannya UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Tidak hanya itu, ada juga PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standarisasi Pendidikan Nasional serta Permendiknas No. 18 dan 40 Tahun 2007 tentang sertifikasi guru. Dengan demikian, semoga saja dunia pendidikan di Indonesia semakin maju dan UPI sebagai lembaga pencetak guru, dapat terus membantu dan turutserta mengembangkan pendidikan di Indonesia.
            Hadirin tamu undangan,
            Kawan-kawan seperjuangan wisudawan yang berbahagia,
            Sebelum saya mengakhiri pidato ini, izinkanlah untuk menyampaikan pula beberapa hal di dunia pendidikan, khususnya di Jawa Barat, yang berkaitan pula dengan tugas UPI sebagai pencetak guru.
            Bahwa Gubernur Jawa Barat melalui Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat telah mengeluarkan SK No. 423.5/Kep.. 674-Disdik/2006 tentang Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Bahasa Sunda. SK tersebut tentu berdasarkan pada keinginan segenap masyarakat Jawa Barat yang mayoritas etnis Sunda, yang tertuang dalam Perda No. 5 Tahun 2003 tentang Pemeliharaan Bahasa, Sastra, dan Aksara Daerah.
            Dari peraturan itulah timbul kebijakan di lapangan agar bahasa Sunda diajarkan dari mulai TK sampai tingkatan setara SMA, dan inilah peluang dari lulusan UPI, khusunya alumni Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah. Hal lain ini pun harus menjadi program UPI dalam meningkatkan citra Jurusan Sunda agar semakin kokoh dan menjadi trademark UPI. Sangat logis, karena UPI yang dikenal sebagai Bumi Siliwangi, berada di tatar Pasundan dan berkwajiban pula memelihara bahasa, sastra, dan aksara Daerah. 
            Akhirnya sebagai orang Sunda, izinkanlah saya menyampaikan sisindiran dalam bahasa Sunda:


            Lumayan sabrang salayan,
            Lebet ka cabe mah henteu,
            Lumayan hatur lumayan,
            Lebet ka sae mah henteu,

            Saninten buah saninten,
            Saninten di parapatan,
            Hapunten abdi hapunten,
            Bilih aya kalepatan,

        Sakieu anu tiasa kapihatur, moal seueur anu dicatur, Terimakasih dan Mohon maaf.
        Wabillahi taufik Walhidayah. Wassalamualaikum Wr. Wb.
             


















Assalamualaikum Wr.Wb
Salam Pendidikan untuk kita!
            Kepada
  1. Pimpinan dan anggota Majelis Wali Amanah yang kami hormati;
  2. Rektor yang kami hormati;
  3. Para pembantu rektor yang kami hormati;
  4. Senat akademik dan anggota yang kami hormati;
  5. Dewan Guru Besar yang kami hormati;
  6. Para tamu undangan yang kami hormati;
  7. Dan segenap civitas akademik yang kami hormati;
  8. Serta tak lupa kepada rekan-rekan, dan orangtua wisudawan yang sangat kami cintai. 
Pertama-tama mari kita panjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT. Karena berkat dan rahmat-Nyalah kita dapat berkumpul dalam ruangan ini dalam keadaan sehat wal’afiat dan penuh suka cita.
            Kawan-kawan seperjuangan yang sedang berbahagia,
Alhamdulilah, hari ini kita dapat mengikuti prosesi wisuda tahun 2010 di kampus kita tercinta, Universitas Pendidikan Indonesia. Kita bangga, karena UPI telah menggembleng kita terutama dalam hal ilmu pengetahuan kependidikan. Meski dalam beberapa kesempatan, kawan saya ada yang masih berkelakar, mengatakan bahwa UPI merupakan singkatan dari Universitas Padahal IKIP. Tidak bisa dipungkiri karena memang kampus kita yang dulunya IKIP merupakan satu-satunya perguruan tinggi bekas IKIP yang tetap mengusung misi pendidik, sehingga nama pendidikan tetap melekat.  
Catatan sejarah mengungkapkan, bahwa dalam pidato pembukaan PTPG yang kelak menjadi IKIP, dan kini UPI, pada tahun 1954, Menteri Pendidikan dan Pengajaran  pada saat itu, Mr. Muhammad Yamin mengemukakan bahwa perlu disiapkan guru yang bermutu dan bertaraf universitas untuk meningkatkan kualitas pendidikan yang akan merintis terwujudnya masyarakat yang sejahtera dari lulusan PTPG. Dari cita-cita mulia itulah, sampai kini telah berubah menjadi UPI, tetap dalam koridor utama, yakni mencetak guru dan turut serta membangun dunia pendidikan di Indonesia.

Kawan-kawanku beserta orangtua dan undangan,
Ketika memutuskan UPI sebagai perguruan tinggi untuk saya melanjutkan pendidikan, ada banyak pengharapan, cita-cita dan hal-hal yang ingin diwujudkan di kampus ini, dan hal ini semakin kuat ketika memulai Masa Orientasi Mahasiswa. Pada kenyataannya peluang dan kesempatan itu lebih luas dari harapan dan rencana-rencana awal yang kita bawa ke kampus kita yang tercinta Universitas Pendidikan Indonesia. Tentulah segala pencapaian itu tidaklah mudah, disana ada do’a dan keikhlasan orang-orang terkasih yang selalu memberikan dukungan secara moril dan materil hingga kita dapat berada diruangan ini, kami wisudawan ingin mengucapkan rasa hormat dan terimkasih kami kepada orang tua, keluarga, para dosen dan segenap civitas akademik UPI.
            Kawan-kawan seperjuangan beserta orangtua dan undangan,
            Dari sini, dari gedung utama UPI yang bermula dari puing vila Isola, kini menjelma menjadi gedung menjulang megah tertata. Kami pun semoga menjelma menjadi lulusan yang dapat memajukan dunia pendidikan dan pembangunan bangsa Indonesia pada umumnya.
            Hadirin para tamu undangan,
            Membincangkan alumnus UPI, tidak hanya membincangkan dunia pendidikan dan guru. Karena selain pencetak guru kini UPI mencetak lulusan tenaga ahli,dalam bidang bisnis, pariwisata, sastra, teknologi dan sains. Walaupun jargon Pendidikan dan Guru selama ini melekat pada universitas yang kita cintai ini. Maka dari itu diharapkan para alumnus UPI mampu bersaing dengan lulusan dari perguruan tinggi lainnya, dalam memajukan dan mencerdaskan kehidupan bangsa Indonesia. Sesuai dengan slogan UPI a leading and outstanding.
Hadirin yang berbaghagia,
Agar terwujud keberlangsungan sebuah bangsa dan peradaban, kehadiran pahlawan mutlak diperlukan. Pahlawan tesebut bukan orang sakti turun dari langit. Pahlawan adalah manusia biasa yang melakukan pekerjaan besar dan ikhlas. Pada titik inilah kita menemukan sosok manusia tersebut adalah guru. Berkat guru sebuah bangsa menjadi maju dan memiliki peradaban. Namun sayangnya, tidak setiap guru mendapat kehidupan layak. Dan tidak setiap daerah di Indonesia memiliki guru.
            Menurut survey nasional tahun 2006 misalnya, di Kabupaten Sangihe, Kabupaten yang terletak di wilayah paling utara Indonesia dan berada pada tapal batas RI-Filipina ini, kekurangan sekitar 1.036 guru. Kekurangan terbanyak di tingkat SD, mencapai 536 guru. Bahkan ada SD yang memiliki hanya 3 guru, termasuk kepala sekolah. Berbeda halnya dengan Filipina yang jauh meninggalkan kita, guru ditempatkan di daerah perbatasan dengan kualifikasinya masing-masing.
            Menilik hasil survey tersebut, kita menyaksikan bahwa guru mendapat perlakuan tidak manusiawi. Betapa tidak, guru yang tidak pada bidangnya, diperas otaknya untuk memberikan pengetahuan di luar bidangnya. Sungguh fenomena yang merupakan tugas kita sebagai alumnus UPI di lapangan kelak untuk segera menyelesaikannya.
            Namun di tengah fenomena pendidikan di Indonesia itulah, kita pun patut berbangga hati, karena pemerintah telah melakukan reformasi pada dunia pendidikan dengan meng-upgrade sekitar 2,7 juta guru dan 0,3 juta dosen. Reformasi ini dimulai pada saat Presiden SBY mendeklarasikan guru sebagai profesi pada tahun 2004 atas desakan guru-guru di seluruh Indonesia. Setelah itu, diikuti pula dengan dikeluarkannya UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Tidak hanya itu, ada juga PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standarisasi Pendidikan Nasional serta Permendiknas No. 18 dan 40 Tahun 2007 tentang sertifikasi guru.
            Dengan demikian, semoga saja dunia pendidikan di Indonesia semakin maju dan UPI sebagai lembaga pencetak guru, dapat terus membantu dan turutserta mengembangkan pendidikan di Indonesia.
            Hadirin tamu undangan,
            Kawan-kawan seperjuangan wisudawan yang berbahagia,
            Sebelum saya mengakhiri pidato ini, izinkanlah untuk menyampaikan pula beberapa hal di dunia pendidikan, khususnya di Jawa Barat, yang berkaitan pula dengan tugas UPI sebagai pencetak guru.
            Bahwa Gubernur Jawa Barat melalui Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat telah mengeluarkan SK No. 423.5/Kep.. 674-Disdik/2006 tentang Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Bahasa Sunda. SK tersebut tentu berdasarkan pada keinginan segenap masyarakat Jawa Barat yang mayoritas etnis Sunda, yang tertuang dalam Perda No. 5 Tahun 2003 tentang Pemeliharaan Bahasa, Sastra, dan Aksara Daerah.
            Dari peraturan itulah timbul kebijakan di lapangan agar bahasa Sunda diajarkan dari mulai TK sampai SMA, dan inilah peluang dari lulusan UPI, khusunya alumni Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah. Hal lain ini pun harus menjadi program UPI dalam meningkatkan citra Jurusan Sunda agar semakin kokoh dan menjadi trademark UPI. Sangat logis, karena UPI yang dikenal sebagai Bumi Siliwangi, berada di tatar Pasundan dan berkwajiban pula memelihara bahasa, sastra, dan aksara Daerah. 
            Akhirnya sebagai orang Sunda, izinkanlah saya menyampaikan sisindiran dalam bahasa Sunda:
            Lumayan sabrang salayan,
            Lebet ka cabe mah henteu,
            Lumayan hatur lumayan,
            Lebet ka sae mah henteu,

            Saninten buah saninten,
            Saninten di parapatan,
            Hapunten abdi hapunten,
            Bilih aya kalepatan,

            Sakieu anu tiasa kapihatur, moal seueur anu dicatur,
            Wassalamualaikum Wr. Wb.